<![CDATA[Commentaires du blog: Poli-tic]]> http://poli-tic.over-blog.com/ Les 25 derniers commentaires publiés sur le blog "Poli-tic" fr Sun, 18 Oct 2009 10:28:55 +0200 Sun, 18 Oct 2009 10:28:55 +0200 Over-blog.com RSS 2.0 Engine Actualité http://www.rssboard.org/rss-specification/ <![CDATA[Commentaire de gp]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-18973777-6.html#comment37749324 Le gouvernement prépare une réforme de la justice des mineurs. Nous sommes un groupe pluridisciplinaire qui voulons témoigner de la complexité de ces questions et peser, avec vous,  dans le débat qui va s’ouvrir :

http://quelfuturpourlesjeunesdelinquants.fr

]]> Wed, 18 Feb 2009 16:08:33 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-18973777-6.html#comment37749324 <![CDATA[Commentaire de Séverine]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4072332-6.html#comment35134831 je suis complètement d'accord avec toi sur le fait qu'il n'y a pas de cours de politique à proprement parlé à l'école.
Je pense également que le fait d'être nés dans une société comme la notre ( avec beaucoup de droits et d'avantages ) ne nous pousse pas à nous engager. Nous avons déjà presque tout ce qu'il nous faut, pourquoi chercher plus loin ? Ce n'est que mon avis, mais je pense que, à par si cela nous concerne directement, nous ne nous mobiliseront pas trop. ( Mais ce n'est que mon avis ^^' )]]> Thu, 18 Dec 2008 22:49:38 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4072332-6.html#comment35134831 <![CDATA[Commentaire de jps]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-5499139-6.html#comment9349006 notre blog a quelque peu le même nom . les similitudes ne s'arretent pas là et je m'en réjouis


bienvenue sur http://poly-tics.over-blog.com/


cordialement

]]> Sun, 04 Feb 2007 16:28:14 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-5499139-6.html#comment9349006 <![CDATA[Commentaire de G2]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4575931-6.html#comment7722830 Plutôt sympa la musique.


Sur You Tube, on trouve de belles raretés, peut être aimeras tu certains morceaux des Bérus si tu ne les connais pas déjà, notamment : "Liberté", "Salut à toi" et l'incontournable "Porcherie".


Un peu vieux ok mais toujours d'actu.


@+

]]> Thu, 23 Nov 2006 18:26:29 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4575931-6.html#comment7722830 <![CDATA[Commentaire de La Lie]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4575931-6.html#comment7594615 Fri, 17 Nov 2006 21:17:52 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4575931-6.html#comment7594615 <![CDATA[Commentaire de Triple R]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-6777368-6.html#comment11788618 Notre présiment se met à la vodka, mais il manque un peu d'entrainement, on dirait ;-)


Allez Nico, fais comme avec tes footings : une séance de groupe avec vidage de godets pendant 45 minutes en compagnie des journalistes !

]]> Mon, 11 Jun 2007 11:34:47 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-6777368-6.html#comment11788618 <![CDATA[Commentaire de archaea]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4573108-6.html#comment7679708 si l'udf l'ump et le ps et le fn ne sont pas libéraux, ki l'est? (même si ces partis proposent des choses bien différentes, tous se reconnaissent dans la nécéssité de libéraliser la gestion du pays, les gens y compris...)]]> Tue, 21 Nov 2006 20:57:22 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4573108-6.html#comment7679708 <![CDATA[Commentaire de marc d HERE]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4573108-6.html#comment7675765 Tue, 21 Nov 2006 18:24:34 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4573108-6.html#comment7675765 <![CDATA[Commentaire de Archaea]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-3960181-6.html#comment6685478
Pour ce qui est du système tu m'excuseras, mais il me semble que la gauche après avoir observer que le remboursement de la dette aux anciens soldats couterai des milliards à preferer modifier les règles... En référence à kel système préfère t on l'argent (ici le kapital de l'état) à la justice social(le remboursement de la dette)?!
Peut etre que ça n'a rien avoir, mais pour moi c du kapitalisme pur... interet, cout, argent.... justice sociale : jamais!
]]> Mon, 02 Oct 2006 22:59:13 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-3960181-6.html#comment6685478 <![CDATA[Commentaire de CAT]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-3960181-6.html#comment6676442 Le système capitaliste (avec un c, le k c'est surfait) n'a rien à voir là dedans. Arrête de mélanger .

http://desirsdereaction.over-blog.com/]]> Mon, 02 Oct 2006 15:34:12 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-3960181-6.html#comment6676442 <![CDATA[Commentaire de alexanian hérold]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4014653-6.html#comment12202860 Bonsoir


Arménien d'origine et issue d'une région de forte résistance aux massacres durant des décennies commis par les différents pouvoirs turcs je sais dans ma peau, mon âme et ma petite spiritualité ce qu'est le déni.


j'ai écris un article publié  en Arménie qui s'intitule génocides et transmissions en avril 2005 dans la revue Vie et Psychologie à Erévan poyur la 90 ème commémoration du Génocide des Arméniens.


j'ai un profond respect pour les peuples amérindiens et notamment les sioux lakotas entres autres,sans oublier leurs frères.


Un peu chaman, un peu sorcier , beaucoup Heyoka et aussi psychanalyste j'aimerais garder un contact avec vous avant que le ciel ne me tombe sur la tête.


accueillez ma sincère reconnaissance pour votre culture bafouée et le salut fraternel d'un "résistant".


Hérold Yérémia Alexanian


 

]]> Fri, 27 Jul 2007 23:18:02 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-4014653-6.html#comment12202860 <![CDATA[Commentaire de old chaps]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-6393761-6.html#comment11076421 Thu, 19 Apr 2007 21:24:24 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-6393761-6.html#comment11076421 <![CDATA[Commentaire de Aurélie Champion]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-6159189-6.html#comment10605223 Bonjour,


Ca fait froid dans le dos, on se croirait en guerre. et la vidéo sur l'émeute de la gare de Lyon est terrifiante. Ne mettons pas non plus tout sur le dos des policiers qui ne m'ont pas semblé violents. Ils obéissent à des ordres. Sarkozy a foutu la merde, il divise, j'ai peur pour mon pays.


J'ai  créé un blog http://revolution-orange.over-blog.com


Je mets un lien sur mon blog vers le vôtre. Si vous en mettiez un vers le mien ce serait sympa.


Aurélie

]]> Wed, 28 Mar 2007 22:52:32 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-6159189-6.html#comment10605223 <![CDATA[Commentaire de archaea]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-5240439-6.html#comment8824527 Sun, 14 Jan 2007 15:27:22 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-5240439-6.html#comment8824527 <![CDATA[Commentaire de nicolas]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-5240439-6.html#comment8820189 Sun, 14 Jan 2007 11:36:50 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-5240439-6.html#comment8820189 <![CDATA[Commentaire de Sylvain]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-3940637-6.html#comment6550567 Bon texte, mais ... et si c'était pire que cela en fait ? ...


Enfin, si seulement tout de même ça pouvait aussi bien se terminer qu'ici ..


 

]]> Mon, 25 Sep 2006 18:24:05 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-3940637-6.html#comment6550567 <![CDATA[Commentaire de arnaud]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-5561850-6.html#comment10297501 Fri, 16 Mar 2007 21:28:29 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-5561850-6.html#comment10297501 <![CDATA[Commentaire de arnaud]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-5561850-6.html#comment10159199 Sun, 11 Mar 2007 12:29:18 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-5561850-6.html#comment10159199 <![CDATA[Commentaire de Christian couturier]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-3882581-6.html#comment6784052 Réponse de Christian Couturier, responsable secteur éducation du SNEP (syndicat nationnal des professeurs d'éducation physique et sportive). Cette reponse est le copier coller d'une reponse par mail publier avec l'accord de l'auteur.

Il est très difficile de répondre en quelques lignes à ce vaste sujet. Que le système actuel ne soit pas génial et qu'il faille l'améliorer (je parle à la fois du concnours en lui-même et du mode d'affectation des enseignant) c'est certain. Mais le problème c'est que bien souvent la solution proposée peut-être pire que ce à quoi on veut s'attaquer. En l'occurence, on peut prendre le problème par tous les bouts, ce que tu proposes ne garantit rien de plus du point de vue que la qualitité du recrutement, de la satisfaction des personnels et des établissements. Il y a des pays où cela existe, et cela fait ni plus ni point des enseignants une profession libérale comme une autres, avce  un risque accru de renforcement des inégalaités : en gros les meilleurs établissements et les meilleurs enseignants se rencontreront fatalement au détriment des autres. En plus un système de ce genre a tendance à renforcer le "clientélisme" et le copinage local, sans parler éventuellement des refus pour raisons politiques, culturelles, religieuses.... Dans ce domaine, seul l'état pourrait (il ne le fait pas totalement aujourd'hui) garantir l'équité sur l'ensemble du territoire. Le problème n'est donc pas de trouver une mesure locale ou qui semble de bon sens, mais de réflechir à l'échelle d'un pays entier, non pas à la satisfaction de tel établissement ou de tel enseignant, mais à la réduction des inégalités scolaires.
Pour cela il faut se garder aussi des conclusions hatives : c'est quoi être "compétent" comme tu le dis par rapport à quelqu'un de "fort à l'école". La réponse à cette question n'est pas concours ou pas concours, la réponse est dans la nature des épreuves, concours ou pas, qui renvoient ou non aux exigences d'un certaine professionnalisation. Donc on peut tout à fait construire des concours en phase avec l'idée de compétence que tu te fais.
Il existe des concours parce qu'il existe une fonction publique qui définit pour ses agents un seuil d'exigence. On peut tout à fait changer cela sans supprimer le concours. L'avantage du concours, c'est qu'il garantit un emploi. Ce qui n'est pas le cas des pays où il n'existe pas : il n'y a pas de garantie, que tu sois excellent ou pas.
Pour la formation des instituts professionnels : pourquoi pas (c'est ce que nous avionis avant en EPS). Ce n'est le chemin pris actuellement mais ça pourrait se concevoir. Mais encore une fois, il ne faut pas s'illusionner : on pourrait tout à fait bien faire (professionnalisation) dans l'université actuelle. Le problème c'est aujourd'hui la conception qu'ont nos décideurs et gouvernants de la formation et de l'enseignement qui fait obstacle aux avancées.
Pour résumer je dirais qu'il faut se garder de penser que des mesures peuvent changer une politique. Toutes les solutions proposées, y compris les tiennes,  ont leurs avantages et leurs inconvénients. Il faut tout prendre en compte. Pour nous ce qui est déterminant c'est faire pression pour imposer une autre conception de la formation et de l'enseignement.
Par rapport aux contacts avec les organisations d'autres pays, pour l'instant, aucun système n'a fait la preuve de sa supériorité sur les autres. La situtation des enseignants dans les pays anglo-saxons n'est pas forcément reluisante et chez nous il ya aussi des problèmes... alors ? Continuer de débattre... En tout cas merci de ta contribution.]]> Sun, 08 Oct 2006 12:22:47 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-3882581-6.html#comment6784052 <![CDATA[Commentaire de lofi]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-3882581-6.html#comment6701342 Tue, 03 Oct 2006 19:57:48 +0200 http://poli-tic.over-blog.com/article-3882581-6.html#comment6701342 <![CDATA[Commentaire de Meles]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7933703 Et le fait de trop peu faire apprendre par coeur aux élèves les amène de facto  à perdre leur temps plus tard à acquérir des choses qu'ils auraient pu s'approprier bien plus tôt, et avec bien moins d'efforts.
L'apprentissage est aussi dans la répétition, certes, mais on n'est pas obligé de condamner les élèves à léternel retour du point qui n'a jamais étét sérieusement appris. Mais là encore, je me répète: là où on prépare sérieusement des élèves à, plus tard, être maître de leur avenir (et accessoirement de celui des autres), on ne s'embarrasse pas de telles interrogations.]]> Sun, 03 Dec 2006 16:14:01 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7933703 <![CDATA[Commentaire de G2]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7803204 Certes il y a des règles à "travailler" mais très peu à "apprendre par coeur", et c'est bien en apprenant  uniquement "par coeur" que les élèves sont incapables de s'approprier réellement les savoirs et savoirs-faire, de les adapter à de nouvelles situations, surtout si le prof exige que tel fait doit être définitivement su pour telle date (de "devoir" ?) sans jamais y revenir ultérieirement.


L'apprentissage est dans la répétition, avec des temps de pause, dans le réinvestissement, dans l'adaptation à une nouvelle situation et pas dans le cours magistral appris par coeur par devoir !!!


On se doit de laisser l'élève "observer", "réfléchir", pour "s'approprier" et "reproduire"


Bien sûr, on fait toujours de la grammaire, du vocabulaire ect ... mais il existe d'autre façon de l'aborder sue "le magistral".


Pour ma part, en 10 ans de travail de "prof", je constate que mes élèves sont de plus en plus brillants, ils savent mieux s'exprimer à l'oral comme à l'écrit, mais voilà ça fait longtemps que j'ai laissé tomber "le magistral"

]]> Mon, 27 Nov 2006 16:47:06 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7803204 <![CDATA[Commentaire de Meles]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7757797 Sat, 25 Nov 2006 11:50:27 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7757797 <![CDATA[Commentaire de guillaume]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7744200 Fri, 24 Nov 2006 17:32:10 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7744200 <![CDATA[Commentaire de Meles]]> http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7730521 Je me répète sans doute: là où on forme des élèves qui, demain, auront vraiment leur mot à dire, on varie certes les pratiques pédagogiques, mais on inculque des bases réelles, et pas en faisant joujou.]]> Fri, 24 Nov 2006 00:15:00 +0100 http://poli-tic.over-blog.com/article-4558100-6.html#comment7730521